VR行业背景 - 虚拟现实（VR）<br/>设计与制作（中高职）

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VR行业背景

虚拟现实技术是一种计算机仿真系统，通过对三维世界的模拟创造出一种崭新的交互系统。虚拟现实是重点研究电子学、心理学、控制学、计算机图形学、数据库设计、实时分布系统和多媒体技术等多学科融合的技术，是研究医学、娱乐、艺术与教育、军事及工业制造管理等多个相关领域的虚拟现实技术和系统。在产业界，将虚拟现实定义为三类技术应用方式：虚拟现实（VR，Virtual Reality）、增强现实（AR，Augmented Reality）和混合现实（MR，Mixed Reality），本文中的虚拟现实（包括 VR）泛指 VR、AR 和MR 这三类技术的总称。
虚拟现实在多维信息空间上创建一个虚拟信息环境，使用户具有身临其境的沉浸感，并在虚拟现实环境中实现交互，有助于使用者加深感受、启发认知。虚拟现实在各行业中的应用，普遍具备了沉浸性、交互性、构想性这三个基本技术特性。目前，虚拟现实已广泛地应用于室内设计、工业仿真、古迹复原、医疗、旅游、教育培训、电力、消防、驾驶、军事等各行各业中，为这些行业提供前所未有的解决方案。虚拟现实通过其沉浸性、交互性及构想性的显著特征，正不断的影响我们的生活。
虚拟现实(VR)设计与制作赛项作为培养高技能虛拟现实技能人才的赛项，将贯彻职业技能大赛创新发展理念，充分发挥引领示范作用，推动虚拟现实人才培养进一步坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，坚持工学结合、知行合一、德技并修，坚持培育和弘扬工匠精神，努力造就源源不断的高素质产业白小大军，投身大众创业万众创新，为更好发挥我国人力人才资源优势、推动中国品牌走向世界、促进实体经济迈向中高端做出新的更大贡献。

引领职业与院校专业建设与课程改革
通过大赛，进一步加强VR这一新兴专业在高职院校的普及，引导高职VR专业设置，促进人才培养方案制定，课程体系构建，“双师型”师资队伍建设，VR教学平台建设，实验室和实训基地建设等，培养国家战略和社会急需的新型专业人才，提升学生服务社会和行业发展的能力。

促进产教融合、校企合作、产业发展
大赛围绕虚拟现实产业链的关键环节，加强产学研合作，面向全国广大高职院校提供VR技术领域的普及通道，将VR企业中成熟应用的虚拟现实关键技术进行教学转化，促进产教融合，建设基于岗位的VR实训、实验、体验、教学、培训、展示环境，开展项目实战式“双师型”队伍建设。第二，本次大赛将进一步探索高技能虚拟现实人才输送机制，组织企业与高职院校对接合作，订单式培养各类专业技能人才，为VR产业发展输送人才，解决学生就业和创业问题。第三，促进资源成果转换，实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的产教合作赛事创新。第四，联合政府部门、职业院校、高校、研究机构和企业共同建设虚拟现实产业联盟和研发机构，提供VR产品、技术、服务等综合解决方案。

虚拟现实（VR）
设计与制作（中高职）

嵌入式技术与
应用开发

虚拟现实（VR）
设计与制作（中高职）

物联网技术与
应用（中高职）

虚拟现实（VR）设计与制作（中高职）

嵌入式技术与应用开发

虚拟现实（VR）设计与制作（中高职）

物联网技术与应用（中高职）

虚拟现实（VR）
设计与制作（中高职）

嵌入式技术与
应用开发

虚拟现实（VR）
设计与制作（中高职）

物联网技术与
应用（中高职）